15:29 17 октября 2019 г.
17 октября 2019 года Князева Полина Вячеславовна педагог-психолог МБУ ПМПСП Центр «Гармония» г. Чебоксары приняла участие в заседании круглого стола «Служба ранней помощи. Поиск проблем. Пути решения».
Мероприятие состоялось в МАДОУ «Детский сад № 201 «Островок детства» г.Чебоксары. Гостями круглого стола стали представители центральной и территориальной ПМПК, Центра развития дошкольного образования города Чебоксары, Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева, руководители муниципальных дошкольных образовательных учреждений («Детский сад №16» г. Чебоксары, «Детский сад №19» г. Чебоксары).
В своем выступлении Полина Вячеславовна представила перспективы развития Службы ранней помощи.
Специалисты МАДОУ «Детский сад № 201» г.Чебоксары поделились опытом работы Службы ранней помощи, целью которой является психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей раннего возраста с нарушениями развития.
В настоящее время практика ранней диагностики отклонений развития у детей находит некоторое применение. К сожалению, коррекция нарушений познавательной и речевой деятельности у детей в большинстве случаев начинается только в дошкольном возрасте (после 3–5 лет), когда уже сформирован стойкий патологический стереотип психических и речевых нарушений. При этом оказывается упущенным сензитивный период развития психики и речи, который приходится на первые три года жизни ребенка.
По данным официальной статистики, численность детского населения неуклонно сокращается, а распространенность патологии и заболеваемость среди детей ежегодно увеличивается на 4–5 %. Число новорожденных с проблемами в состоянии здоровья, физиологической незрелостью составляет 74 %, детей с неврологической патологией – до 86 %. Не более 10 % детей дошкольного и 4 % детей подросткового возраста можно считать абсолютно здоровыми (А. А. Баранов, Л. С. Намазова-Баранова, О. И. Маслова, Г. В. Яцык и др.)
Исследования доказывают, что при условии раннего выявления (не позднее 4–6-месячного возраста ребенка) и организации адекватного медико-психолого- педагогического воздействия практическое выздоровление и нормализация функций могут быть достигнуты в 60 % случаев к 3 годам.
Функционирование Службы ранней помощи обеспечит каждой семье возможность своевременной, а именно ранней, медико-психолого-педагогической диагностики развития ребенка, определения его специальных психологических и образовательных потребностей, создаст условия для эффективного преодоления отклонений в развитии ребенка, начиная с первых дней жизни.
По словам Князевой П.В., развитие службы ранней помощи сократит число детей с ОВЗ, которые по достижении школьного возраста смогут без дополнительной поддержки учиться в общем образовательном потоке.
Итогом работы круглого стола явилась договоренность участников о тесном сотрудничестве и информационной поддержке Службы ранней помощи МАДОУ «Детский сад№ 201» г. Чебоксары.
Территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия города Чебоксары