15:07 17 сентября 2015 г.
Проблема нарушений письма и чтения у младших школьников крайне актуальна. Часто обучающиеся отлично справляются с математикой, но затрудняются с чтением и письмом, почему? Чаще всего это является следствием несформированности языкового анализа и синтеза.
Учебно-методические комплекты для осуществления коррекционной логопедической работы по преодолению нарушений письма и чтения у младших школьников, составленные и изданные учителем-логопедом СОШ № 61 Прокопьевой Татьяной Ивановной, помогут педагогам грамотно спланировать свою работу и осуществить логопедическое сопровождение обучающихся.
Содержащиеся в комплектах, красочные логопедические альбомы поддерживают интерес обучающихся к логопедическим занятиям и повышают эффективность коррекционного логопедического воздействия в целом.
В планах Татьяны Ивановны продолжить работу в этом направлении.
Желаем успехов!
Территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия города Чебоксары