17:39 03 октября 2016 г.
Под руководством Кузьминой А.В., руководителя городского методического сообщества учителей-логопедов ДОУ г. Чебоксары, на базе МБУ «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Гармония» г. Чебоксары состоялось заседание рабочей группы учителей-логопедов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования. В состав рабочей группы вошли:
Андреева Е.Г. - учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 75» г. Чебоксары;
Добрынина Е.В. - учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 122» г. Чебоксары;
Григорьева Л.Г. - учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 143» г. Чебоксары;
Статеева И.А. - учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 116» г. Чебоксары.
В связи с изменениями, происходящими в настоящее время в системе образования, активным развитием инклюзии, увеличивается значимость специалистов сопровождения (учителей-логопедов, учителей-дефектологов, педагогов-психологов), осуществляющих коррекционную работу с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и детьми-инвалидами.
На основании Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ, приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 г. № 1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам-образовательным программам дошкольного образования» более чем в 60 ДОУ г. Чебоксары введены ставки учителя-логопеда.
Основная задача рабочей группы – разработать единую форму документации специалиста данного профиля согласно перечню, изложенному в Примерном положении об организации работы учителя-логопеда в образовательном учреждении, реализующем основную общеобразовательную программу дошкольного образования, утверждённом Приказом Управления образования администрации города Чебоксары от 06 мая 2015 г. № 249.
Предложенная рабочей группой документация будет представлена на рассмотрение и широкое обсуждение учителям-логопедам на заседании городского методического сообщества. Все это позволит стандартизировать деятельность этих специалистов, работающих с детьми с ОВЗ в условиях инклюзивного пространства.
Территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия города Чебоксары