10:15 14 декабря 2016 г.
«Что такое театр? Это лучшее средство общения
людей для понимания их сокровенных чувств.
Вы никогда не думали, как было бы
хорошо начать создание театра с детского возраста?
Ведь инстинкт игры с перевоплощением есть у каждого ребёнка…»
К. Станиславский
Состоялось предновогоднее заседание методического сообщества учителей-логопедов, работающих в ДОУ, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования (руководитель: Кузьмина А.В., специалист МБУ «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Гармония» г. Чебоксары).
Педагоги познакомились с интересным опытом работы своих коллег-учителей-логопедов МБДОУ «Детский сад № 145» г. Чебоксары Якобсон Е.А. и Поликарповой О.А. по использованию театрализованной деятельности в развитии и коррекции речи детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
Специалисты рассказали о реализованном ими проекте по данной проблеме, раскрыли роль театрализованной деятельности в коррекционно-развивающем и воспитательном процессе, представили вниманию слушателей подборку практического материала по изучаемым лексическим темам для детей старшего дошкольного возраста с использованием элементов театрализованной деятельности в развитии и коррекции речи детей. Присутствующие познакомились с богатой предметно-практической средой, созданной руками педагогов и родителей воспитанников.
Вниманию учителей-логопедов был представлен коллаж из видеофрагментов театрализованной деятельности воспитанников групп компенсирующей направленности, имеющих тяжёлые нарушения речи: «Театр из зерна», «Платковый театр», «Пластилиновый театр», «Песочный театр», «Театр тантамаресок», «Театр народной игрушки «Куватка» и т.д.
Плавным переходом от теоретической части к активным формам работы стало психологическое упражнение «Сказка начинается…», организованное Дмитриевой Н.Г. (педагогом-психологом МБДОУ «Детский сад № 145» г. Чебоксары). Педагоги получили положительный эмоциональный настрой на дальнейшую работу в «Творческой мастерской», где имели возможность поучаствовать в таких инсценировках, как: «Салат сказок», «Сказка наоборот», «Сказка без слов», «Ножковый театр» и т.д.
В процессе работы «Рефлексивного экрана» участники мероприятия обсудили роль и место театрализованной деятельности в коррекционно-развивающей работе с детьми дошкольного возраста с ОВЗ, отметили её большое положительное влияние на речевое, познавательное развитие, творческую активность и эмоциональную сферу ребёнка.
Коллеги высоко оценили важность подобных заседаний методических сообществ для распространения интересного и эффективного опыта работы с детьми с ОВЗ и развития творческого потенциала педагогов.
В завершении заседания руководитель методического сообщества поблагодарила педагогический коллектив МБДОУ «Детский сад № 145» г. Чебоксары за подготовку и активное участие в мероприятии и пожелала всем присутствующим дальнейших успехов в работе по устранению речевых нарушений детей дошкольного возраста.
Территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия города Чебоксары