17:38 28 февраля 2017 г.
Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки,
музыки, рисунка, фантазии, творчества.
(В.А. Сухомлинский)
Под руководством Кузьминой А.В. (специалиста МБУ «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Гармония» г. Чебоксары) состоялось заседание методического сообщества учителей-логопедов ДОУ, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, на тему «Использование игровых технологий в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда с учётом ФГОС ДО».
Основная цель мероприятия - продемонстрировать огромные возможности использования игровых технологий для оптимизации коррекционного процесса с детьми с ОВЗ, имеющими речевые нарушения.
Стараниями специалистов МБДОУ «Детский сад № 122» г. Чебоксары – Е.В. Добрыниной (учителя-логопеда) и Н.В. Федосеевой (педагога-психолога) заседание методического сообщества прошло в нетрадиционной игровой форме с большим количеством сюрпризных моментов: медиа-энергизатор «Вам-логопеды!» позволил создать положительный эмоциональный настрой на работу, а деловая игра «Логопсихологическая игротека «Путешествие на воздушном шаре» активизировала педагогов, создавала интерес к происходящему и побуждала к высказываниям и действиям.
Живой интерес у присутствующие вызвало знакомство с опытом работы своих коллег по использованию игровых пособий, позволяющих решать разнообразные коррекционные логопедические задачи, направленные на расширение и обогащение словарного запаса, формирование лексико-грамматических категорий, развитие фонематического восприятия, слоговой структуры слов, автоматизацию и дифференциацию поставленных звуков и т.д.
С.Г. Васильева (учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 160» г. Чебоксары) продемонстрировала своё пособие «Звуковая ладошка», позволяющее эффективно осуществлять коррекционную работу как с детьми с общим недоразвитием речи (ОНР), так и с детьми, имеющими задержку психического развития (ЗПР) и расстройства аутистического спектра.
Е.Г. Андреева (учитель-логопед МАДОУ «Детский сад № 75» г. Чебоксары) и Е.В. Добрынина (учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 122» г. Чебоксары) презентовали пособие «Логобродилка», способствующее оптимизации коррекционно-развивающего процесса и позволяющее осуществлять межпредметные связи.
И.В. Капитонова (учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 117» г. Чебоксары) познакомила педагогов со своими вариантами использования игрового пособия «Логопедическое лото» для решения задач развития словообразования у детей 5-7 лет с ОНР.
На заседании методического сообщества специалисты обсудили новую редакцию Примерного положения об организации работы учителя-логопеда в образовательном учреждении, реализующем основную общеобразовательную программу дошкольного образования, утверждённого приказом управления образования администрации города Чебоксары от 03.02.2017 г. № 57 и познакомились с некоторыми результатами изучения условий и организации коррекционно-развивающей образовательной деятельности с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях г. Чебоксары, организованное управлением образования администрации города Чебоксары с 23 января по 20 февраля.
В завершении педагогам, участвующим в проведении Института наставничества для молодых учителей-логопедов, и наиболее активным участникам заседаний методического сообщества учителей-логопедов ДОУ г. Чебоксары, были вручены благодарности.
Присутствующие высоко оценили данное мероприятие, отметив его большое значение для распространения передового опыта и повышения профессиональной компетентности.
Территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия города Чебоксары