18:37 15 декабря 2017 г.
Под руководством Кузьминой А.В. (специалиста МБУ Центр ППМСП «Гармония» г. Чебоксары) состоялось методическое объединение сообщества учителей-логопедов, работающих в ДОУ, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования. Основная цель мероприятия – повышение профессиональной компетентности педагогов данной категории посредством активизации их знаний о методах, приёмах и средствах коррекционной работы с детьми с особыми образовательными потребностями, имеющими тяжёлые нарушения речи.
Методическое объединение состоялось на базе МБДОУ «Детский сад № 2» г. Чебоксары. В нём приняли участие учителя-логопеды из 78-ми дошкольных образовательных учреждений г. Чебоксары.
Программа мероприятия была представлена в форме «Устного журнал», рубрики которого «освещали» вопросы, касающиеся коррекционной логопедической работы с «неговорящими» детьми.
В рубрике «Почему ребёнок не говорит?» своим выступлением Петрова Н.Н. (учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 2» г. Чебоксары) дала исчерпывающий ответ на вопрос-Кто такие «неговорящие» дети? Она подробно рассмотрела виды речевых расстройств у детей, которые позволяют их отнести к категории «безречевые дети», изложила причины данных речевых нарушений, принципы коррекционной работы и привела примеры некоторых игровых методических приёмов.
Рубрика «Логопедическая мозаика» была представлена различными видеосюжетами индивидуальных занятий с дошкольниками, проводимыми учителями логопедами: Статеевой И.А. (МБДОУ «Детский сад № 2» г. Чебоксары), Сухарниковой М.Ю. (МБДОУ «Детский сад № 42» г. Чебоксары), Уруковой Р.В. (МБДОУ «Детский сад № 2» г. Чебоксары), Григорьевой Л.Г. (МБДОУ «Детский сад № 2» г. Чебоксары).
В процессе просмотра видеофрагментов присутствующие знакомились с разнообразными приёмами коррекционной логопедической работы с «неговорящими» детьми с алалией и детьми, имеющими расстройства аутистического спектра.
В рамках этой же рубрики Волкова И.И. (учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 23» г. Чебоксары) провела с педагогами мастер-класс «Звуковой чемоданчик» по использованию нестандартного игрового оборудования для развития лексики «безречевых» детей дошкольного возраста.
В рамках рубрики «Брейн ринг» Кузьмина А, В, (руководитель м/о) организовала работу педагогов в микрогруппах. Учителя-логопеды имели возможность совершенствовать свои умения дискутировать и отстаивать точку зрения, обсуждая различные предлагаемые вопросы, касающиеся коррекционной работы с детьми с тяжёлыми нарушениями речи.
С большим удовольствием присутствующие приняли участие в педагогической игре «ЕГЭ учителя-логопеда», проводимой Григорьевой Л.Г. Педагоги в шуточной форме прошли тестирование на знания из области общей и коррекционной педагогики.
Рубрика «Обратная связь» позволила учителям-логопедам поделиться впечатлениями и обменяться мнениями по рассматриваемой проблеме.
Завершилось методическое объединение вручением сертификатов активным его участникам.
Присутствующие высоко оценили данное мероприятие, отметив его содержательность и возможность ознакомиться с интересным опытом работы коллег, что, в свою очередь, развивает личностные и профессиональные качества педагогов, а также повышает их творческий потенциал.
Территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия города Чебоксары